Pédagogie

Pierre Moorkens - Au coeur de la neuropédagogie



Entrepreneur au parcours original, Pierre Moorkens a su mettre en pratique ses valeurs humanistes dans chacune de ses fonctions. Son engagement au service de l’humain est motivé par une vision sociétale que certains qualifieraient d’utopie mais qu’il veut rendre possible. Dans cette optique, il est convaincu que l’Approche Neurocognitive et Comportementale peut permettre à chacun de mieux-être, mieux vivre et mieux travailler. Pierre Moorkens est le fondateur de Savoir-être à l’école, une association qui œuvre à l’amélioration des conditions d’enseignement et d’apprentissage qu’il nous présente dans cette émission, au micro d’Alexandre Sattler.

 

“Si l’éducateur, le professeur, comprend le fonctionnement de son cerveau et celui de l’enfant il peut passer du “sachant”, qui vient donner sa matière, à une forme de coach, d’enseignant qui va au contraire révéler les capacités de l’enfant par ce qu’on appelle la pédagogie inversée ou neuropédagogie”

 

 

“Pour que l’apprentissage soit durable il faut passer par l’expérienciel”

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